Elaboración y aplicación de una guía musical como estrategia metodológica didáctica que desarrolle el lenguaje oral de los niños y niñas del primer año de Educación Básica de la escuela ´Batalla de Panupali´ durante el año lectivo 2009-2010 Laura Vilca Toapanta y Delci Patricia Yanangómez Agila

By:

Vilca Toapanta, Laura

Contributor(s):

Yanangómez Agila, Delci Patricia

Material type: Text

TextEcuador :Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi ; 2010Description: 130 páginas ; 30 cmContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

DDC classification:

TESIS 372.21 V699el

Online resources:

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Contents:

1. Fundamentación teórica. 2. Análisis e interpretación de resultados. 3. Resultados de la propuesta.

Dissertation note: Tesis (Licenciatura en Educación Parvularia); Vallejo, José; Dir. Summary: La presente investigación tiene como fin, a través de un análisis técnicodeterminar la importancia de la elaboración y aplicación de una guía musicalcomo estrategia metodológica que permita el desarrollo del lenguaje oral en niñosy niñas del primer año de educación básica. El mismo que permitirá ofrecer a losdocentes de actividades musicales que aplicadas de una manera adecuada yeficiente ayuden a desarrollar el lenguaje oral en los párvulos de la EscuelaBatalla de Panupali.Las dificultades de aprendizaje pueden ser ocasionadas por el mal desarrollo dellenguaje en los niños y niñas debido a que se hallan limitados a escenariostradicionales en donde no existe una riqueza onomatopéyica y social que ayude enenriquecimiento del lenguaje.El desconocimiento de la importancia de la música para la estimulación del niño/aen edades tempranas a ocasionado que tengan dificultades en el desarrollo dellenguaje y con el paso del tiempo este problema desemboca en otros problemassecundarios tales como inseguridad y problemas en el proceso enseñanzaaprendizaje.

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Tesis	Biblioteca La Matriz PARVULARIA	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	TESIS 372.21 V699el (Browse shelf(Opens below))	V.1 Ej.1	Available		T-001371

Incluye CD-Rom y Anexos

Tesis (Licenciatura en Educación Parvularia); Vallejo, José; Dir.

1. Fundamentación teórica. 2. Análisis e interpretación de resultados. 3. Resultados de la propuesta.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

La presente investigación tiene como fin, a través de un análisis técnicodeterminar la importancia de la elaboración y aplicación de una guía musicalcomo estrategia metodológica que permita el desarrollo del lenguaje oral en niñosy niñas del primer año de educación básica. El mismo que permitirá ofrecer a losdocentes de actividades musicales que aplicadas de una manera adecuada yeficiente ayuden a desarrollar el lenguaje oral en los párvulos de la EscuelaBatalla de Panupali.Las dificultades de aprendizaje pueden ser ocasionadas por el mal desarrollo dellenguaje en los niños y niñas debido a que se hallan limitados a escenariostradicionales en donde no existe una riqueza onomatopéyica y social que ayude enenriquecimiento del lenguaje.El desconocimiento de la importancia de la música para la estimulación del niño/aen edades tempranas a ocasionado que tengan dificultades en el desarrollo dellenguaje y con el paso del tiempo este problema desemboca en otros problemassecundarios tales como inseguridad y problemas en el proceso enseñanzaaprendizaje.