Guía metodológica para la aplicación de la investigación científica como eje transversal y transdisciplinar para los primeros y segundos ciclos de la carrera de ingeniería en informática y sistemas computacionales de la universidad técnica de Cotopaxi en el año lectivo 2012-2013. Mirian Susana, Pallasco Venegas. Universidad Técnica de Cotopaxi ; 2014

By:

Pallasco Venegas, Mirian Susana

Material type: Text

TextDescription: 139 páginas ; 30 cmContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

TRANSDISCIPLINAR HISTORICIDAD EDUCACIÓN

DDC classification:

MAESTRIA 371.2861 P164 gu

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Documento

Contents:

1. Investigación y la Educación Superior. 2. Niveles de la Investigación Científica. 3. Eje Curricular. 4. Eje Transdisciplinar.

Dissertation note: Maestría (Planeamiento y Administración Educativos); José, Bravo, Dir. Summary: El estudio acerca de “La aplicación de la Investigación Científica como eje transversal y transdisciplinar, a través de la Guía Didáctica para los Primeros y Segundos Ciclos de la Carrera de Ingeniería en Informática y Sistemas Computacionales de la Universidad Técnica de Cotopaxi en el año lectivo 2011-2012” tiene como objetivo general reflexionar sobre la necesidad de aplicar la investigación científica en el desarrollo de las actividades académicas, es decir durante la gestión en el aula de las diferentes asignaturas que contempla el currículo de la carrera en estudio.

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Tesis	Biblioteca La Matriz MAESTRÍA PLANEACIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	MAESTRIA 371.2861 P164 gu (Browse shelf(Opens below))	Ej.2	Available		MUTC-000194

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Previous	MAESTRIA 371.2861 M9381 ev Evaluación de los procesos administrativos frente a la eficiencia institucional de la unidad educativa Juan Abel Echeverría. Propuesta de un manual alternativo. Universidad Técnica de Cotopaxi ;	MAESTRIA 371.2861 N322 el El idioma español, en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes kichwa hablantes de la institución educativa ´Leopoldo n. Chávez´ parroquia Guangaje, cantón pujilí, el periodo 2015-2016. Diseño de un programa de capacitación lingüística en español. Universidad Técnica de Cotopaxi ;	MAESTRÍA 371.2861 N9649de Actual ineficiente gestión micro curricular en el proceso de enseñanza aprendizaje de los y las docentes de la unidad educativa SAINT DOMINIC SCHOOL durante el año lectivo 2016-2017. Diseño de un manual de gestión. \| Maribel Verónica Núñez Almeida	MAESTRIA 371.2861 P164 gu Guía metodológica para la aplicación de la investigación científica como eje transversal y transdisciplinar para los primeros y segundos ciclos de la carrera de ingeniería en informática y sistemas computacionales de la universidad técnica de Cotopaxi en el año lectivo 2012-2013. Universidad Técnica de Cotopaxi ;	MAESTRIA 371.2861 p3485 mo Modelo para la evaluación del sistema de gestión de calidad y el rendimiento escolar de las y los estudiantes de la “Unidad Educativa Tomás Moro”, parroquia san Isidro del Inca, del cantón Quito, provincia de Pichincha. Universidad Técnica de Cotopaxi ;	MAESTRÍA 371.2861 P356ge Gestión de talento humano para el desarrollo académico de los alumnos de la Unidad Educativa “San José” de Guaytacama. \| Pamela Del Rocio Peñaherrera Lopez	MAESTRIA 371.2861 P637 ge Gestión pedagógica en el rendimiento académico del área de producción agropecuaria de los estudiantes del bachillerato en el colegio técnico agropecuario bilingüe “Jatun Juigua” del distrito Pujilí - Saquisilí en el año lectivo 2014 -2015. Diseño de una propuesta pedagógica. Universidad Técnica de Cotopaxi ;	Next

Incluye CD-Rom anexos

Maestría (Planeamiento y Administración Educativos); José, Bravo, Dir.

1. Investigación y la Educación Superior. 2. Niveles de la Investigación Científica. 3. Eje Curricular. 4. Eje Transdisciplinar.

Los proyectos de investigación de grado son de uso exclusivo para la sala de lectura

El estudio acerca de “La aplicación de la Investigación Científica como eje transversal y transdisciplinar, a través de la Guía Didáctica para los Primeros y Segundos Ciclos de la Carrera de Ingeniería en Informática y Sistemas Computacionales de la Universidad Técnica de Cotopaxi en el año lectivo 2011-2012” tiene como objetivo general reflexionar sobre la necesidad de aplicar la investigación científica en el desarrollo de las actividades académicas, es decir durante la gestión en el aula de las diferentes asignaturas que contempla el currículo de la carrera en estudio.