Estrategias activas para el desarrollo de la lectura comprensiva en el CuartoAño de Educación General Básica Unidad Educativa “Mariscal Sucre”. Oña, Alexandra

By:

Oña Erazo Alexandra Maribel

Material type: Text

TextEcuador :Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi : 2022Description: 140 páginas, 30 cmContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

DIDÁCTICA ESTRATEGIAS LITERATURA

DDC classification:

MAESTRÍA 730 O115es

Online resources:

Documento

Contents:

1. Enfoque constructivista del aprendizaje. 2. Lengua y Literatura 3. Lectura comprensiva

Dissertation note: Maestría (Educación Básica); Chiluisa, Marcia ; Dir. Summary: La investigación en torno a las estrategias activas para el desarrollo de la lectura comprensiva en el Cuarto Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Mariscal Sucre”, abordó como problema central el desconocimiento de estrategias adecuadas para promover el desarrollo de la lectura comprensiva en los estudiantes.

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Tesis	Biblioteca La Matriz MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	MAESTRÍA 730 O115es (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		MUTC-001193

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Incluye CD-Rom anexos

Maestría (Educación Básica); Chiluisa, Marcia ; Dir.

1. Enfoque constructivista del aprendizaje. 2. Lengua y Literatura 3. Lectura comprensiva

Los proyectos de investigación de grado son de uso exclusivo para la sala de lectura

La investigación en torno a las estrategias activas para el desarrollo de la lectura comprensiva en el Cuarto Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Mariscal Sucre”, abordó como problema central el desconocimiento de estrategias adecuadas para promover el desarrollo de la lectura comprensiva en los estudiantes.

Maestría en Educación Básica

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