Implementación de una aula de estimulación tempranoa para niños y niñas menores de 2 años de edad para desarrollar las áreas: cognitivas, socio afectiva, lenguaje y motora en el patronato municipal de amparo social de la provincia de Cotopaxi del cantón salcedo en el período 2012 -2013 Mayra Elizabeth Acosta Correa

By:

Acosta Correa, Mayra Elizabeth

Material type: Text

TextLatacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera Parvularia 2013Description: 173 Páginas. ; 30 cm. ilContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

DDC classification:

TESIS 372.21 A185im

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Contents:

1. Antecedentes. 2. Caracterización del patronato municipal del cantón Salcedo. 3. Desarrollo de la propuesta.

Dissertation note: Tesis (Licenciatura en Educación Parvularia); Constante, María; Dir. Summary: La Estimulación Temprana es un proceso natural y se constituye una de las herramientas fundamentales con las que es posible favorecer la salud y el bienestar de los pequeños, acompañar adecuadamente su proceso educativo y promover el despliegue integral de sus habilidades y destrezas en las distintas áreas de su desarrollo: socio afectiva, motriz, cognitiva, lenguaje.

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Tesis	Biblioteca La Matriz PARVULARIA	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	TESIS 372.21 A185im (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		T-002612

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Previous	TESIS 372.21 A179el Elaboracion y aplicacion de un programa de capacitacion sobre la hiperactividad y su incidencia en el aprendizaje para la comunidad educativa en el Centro Educativo Celic de la ciudad de Latacunga en el año lectivo 2011 - 2012	TESIS 372.21 A179sa La salud e higiene personal y su incidencia en el desarrollo físico, psicológico intelectual de los niños y niñas de la escuela César Alonso Villacis Madrid del barrio Collas Bajo, Cantón Pujilí período 2014 - 2015	TESIS 372.21 A185el Elaboración de una guía metodológica para el desarrollo de la inteligencia lógico matemático en niños y niñas de 5 años de edad de la escuela ´Juan Montalvo´ de la provincia Pichincha cantón Rumiñahui durante el período 2009-2010	TESIS 372.21 A185im Implementación de una aula de estimulación tempranoa para niños y niñas menores de 2 años de edad para desarrollar las áreas: cognitivas, socio afectiva, lenguaje y motora en el patronato municipal de amparo social de la provincia de Cotopaxi del cantón salcedo en el período 2012 -2013	TESIS 372.21 A282ad Adaptación curricular ´Aprendiendo en Movimiento´ para fortalecer el aprendizaje en niños y niñas con discapacidad auditiva del instituto de educación especial Cotopaxi, ubicada en la Provincia de Cotopaxi Cantón Latacunga, Barrio Bethlemitas durante el periodo lectivo 2014 - 2015´	TESIS 372.21 A282fo Formas comunicativas e informativas para el desarrollo de la oralidad en los niños /as de educación inicial en la unidad educativa Liceo Policial Crnl Miltón Borja en la parroquia Matriz Cantón Pujilí, provincia de Cotoapaxi en el año 2014 - 2015	TESIS 372.21 A299el Elaboración y aplicación de un manual de talleres de actividades lúdicas para el desarrollo de la lateralidad de niños y niñas del primer año de Educación Básica de la escuela Numa Pompilio Llona, de la parroquia San Buenaventura, durante el período 2008-2009 /	Next

Incluye CD-Rom y Anexos

Tesis (Licenciatura en Educación Parvularia); Constante, María; Dir.

1. Antecedentes. 2. Caracterización del patronato municipal del cantón Salcedo. 3. Desarrollo de la propuesta.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

La Estimulación Temprana es un proceso natural y se constituye una de las herramientas fundamentales con las que es posible favorecer la salud y el bienestar de los pequeños, acompañar adecuadamente su proceso educativo y promover el despliegue integral de sus habilidades y destrezas en las distintas áreas de su desarrollo: socio afectiva, motriz, cognitiva, lenguaje.

Va/vj

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