Hago señas, juego y aprendo María Esther Serafín de Fleischmann

By:

Serafín de Fleischmann, María Esther

Material type: Text

TextMéxico : Trillas 2013Edition: 1Description: 240 páginas ; 27 cm. ilContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

ISBN:

978-607-17-1125-0

Subject(s):

HAGO SEÑAS, JUEGO Y APRENDO.SORDOS.MEDIOS DE COMUNICACIÓN

DDC classification:

419.57 S481se

Contents:

1. Introducción. 2. Abecedario. 3. Colores. 4. Frutas. 5. Verduras. 6. Animales. 7. Números. 8. República mexicana. 9. Guía de ideogramas.

Summary: Hago señas, juego y aprendo es un cuaderno para colorear mediante el cual los niños podrán conocer, de manera sencilla, parte del vocabulario básico del lenguaje mexicano de señas. Tiene dos propósitos primordiales, el primero es apoyar a los niños sordos que están aprendiendo a leer y escribir, a que relacionen los ideogramas con la palabra, y ésta con las letras que la componen. El segundo es que los niños oyentes aprendan a interpretar las señas, a deletrearlas y también a escribirlas. Es una manera divertida de aprender, pues a los niños les encantará practicar el abecedario y las señas mientras colorean los dibujos que expresan cada palabra. Es también una herramienta valiosa para padres de familia y maestros, en la casa y la escuela.

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Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Libros	Biblioteca La Maná PARVULARIA / LA MANÁ	Acervo general de Libros	419.57 S481se (Browse shelf(Opens below))	V.1 Ej.1	Available		M001037-14
Libros	Biblioteca La Maná PARVULARIA / LA MANÁ	Acervo general de Libros	419.57 S481se (Browse shelf(Opens below))	V.1 Ej.2	Available		M001036-14

1. Introducción. 2. Abecedario. 3. Colores. 4. Frutas. 5. Verduras. 6. Animales. 7. Números. 8. República mexicana. 9. Guía de ideogramas.

Hago señas, juego y aprendo es un cuaderno para colorear mediante el cual los niños podrán conocer, de manera sencilla, parte del vocabulario básico del lenguaje mexicano de señas. Tiene dos propósitos primordiales, el primero es apoyar a los niños sordos que están aprendiendo a leer y escribir, a que relacionen los ideogramas con la palabra, y ésta con las letras que la componen. El segundo es que los niños oyentes aprendan a interpretar las señas, a deletrearlas y también a escribirlas. Es una manera divertida de aprender, pues a los niños les encantará practicar el abecedario y las señas mientras colorean los dibujos que expresan cada palabra. Es también una herramienta valiosa para padres de familia y maestros, en la casa y la escuela.

VA/pc

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