Hábitos de lectura y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de educación básica media de la Unidad Educativa ´Rafael Vásconez Gómez´, año lectivo 2016 - 2017.´ Edison Fernando Amores Hidalgo

By:

Amores Hidalgo, Edison Fernando

Material type: Text

TextEcuador :La Maná : Universidad Técnica de Cotopaxi ; 2019Description: 96 páginas ; 30 cmContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA LECTURA HÁBITOS DE LECTURA TÉCNICAS DE LECTURA PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE RENDIMIENTO ACADÉMICO

DDC classification:

PROYECTO 370 A524ha

Online resources:

Documento

Contents:

1. Información general. 2. Descripción del proyecto. 3. Justificación del proyecto. 4. Beneficiarios del proyecto. 5. El problema de investigación. 6. Objetivos. 7. Actividades y sistemas de tareas en relación a los objetivos planteados. 8. Fundamentación científico técnica. 9. Preguntas científicas o hipótesis. 10. Metodologías y diseño experimental. 11. Impactos (técnicos, sociales, ambientales o económicos). 12. Presupuesto para la propuesta del proyecto. 13. Conclusiones y recomendaciones. 14. Anexos

Dissertation note: Proyecto (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Medina, Enry; Tut. Summary: En nuestros días la lectura ha perdido su importancia. La sociedad actual no es consciente de la utilidad de la lectura dentro del campo de la educación. Es importante incrementar la conciencia de la utilidad de la lectura en los estudiantes, maestros y padres de familia; por ésta razón, el presente trabajo investigativo ha sido desarrollado bajo el nombre de ´Hábitos de lectura y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de educación básica media de la unidad educativa ´Rafael Vásconez Gómez´, año lectivo 2016 - 2017´. La principal idea de este trabajo de investigación es ser utilizado como una herramienta eficaz para desarrollar habilidades cognitivas relacionadas con los hábitos de lectura en los estudiantes con el propósito de mejorar el rendimiento académico de los niños.Este proyecto tiene como objetivo principal implementar un seminario-taller sobre los hábitos de lectura a través de la aplicación y socialización de una guía educativa con el fin de mejorar la lectoescritura en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños de la Unidad Educativa ´Rafael Vásconez Gómez´, en el año escolar 2016-2017.Es importante destacar el uso de técnicas y métodos como la investigación de campo, encuestas, entrevistas, test aplicados; estrategias como la guía educativa para concientizar a los estudiantes, maestros y padres de familia sobre la creación de buenos hábitos de lectura para ayudar a mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.El presente proyecto provoca un gran impacto en el aula y en la institución. Los maestros piden que este proyecto se extienda en el cantón para ayudar a resolver problemas relacionados con los hábitos de lectura que afectan el proceso de enseñanza aprendizaje.

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Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Tesis	Biblioteca La Maná EDUCACIÓN BÁSICA / LA MANÁ	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	PROYECTO 370 A524ha (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		PIM-000157

Incluye CD-Rom, anexos

Proyecto (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Medina, Enry; Tut.

LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

En nuestros días la lectura ha perdido su importancia. La sociedad actual no es consciente de la utilidad de la lectura dentro del campo de la educación. Es importante incrementar la conciencia de la utilidad de la lectura en los estudiantes, maestros y padres de familia; por ésta razón, el presente trabajo investigativo ha sido desarrollado bajo el nombre de ´Hábitos de lectura y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de educación básica media de la unidad educativa ´Rafael Vásconez Gómez´, año lectivo 2016 - 2017´. La principal idea de este trabajo de investigación es ser utilizado como una herramienta eficaz para desarrollar habilidades cognitivas relacionadas con los hábitos de lectura en los estudiantes con el propósito de mejorar el rendimiento académico de los niños.Este proyecto tiene como objetivo principal implementar un seminario-taller sobre los hábitos de lectura a través de la aplicación y socialización de una guía educativa con el fin de mejorar la lectoescritura en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños de la Unidad Educativa ´Rafael Vásconez Gómez´, en el año escolar 2016-2017.Es importante destacar el uso de técnicas y métodos como la investigación de campo, encuestas, entrevistas, test aplicados; estrategias como la guía educativa para concientizar a los estudiantes, maestros y padres de familia sobre la creación de buenos hábitos de lectura para ayudar a mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.El presente proyecto provoca un gran impacto en el aula y en la institución. Los maestros piden que este proyecto se extienda en el cantón para ayudar a resolver problemas relacionados con los hábitos de lectura que afectan el proceso de enseñanza aprendizaje.

Facultad de Ciencias Humanas y de Educación ;

Carrera de Licenciatura de Educación Básica,

Mención Educación Básica

VA/ag

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