Estrategias metodológicas para la ensñanza aprendizaje de operaciones básicas en estudinates de Educación Genral Básica nivel medio Liliana Verónica Maigua Caiza

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Maigua Caiza, Liliana Verónica

Material type: Text

TextEcuador :Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi : 2022Description: 75 páginas, 30 cmContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE MATEMÁTICA EL CONTRUCTIVISMO ESTADO DEL ARTE

DDC classification:

MAESTRÍA 730 M218es

Contents:

1. Herramientas digitales 2. Lúdica 3. Laberintos

Dissertation note: Maestría (Educación Básica); Pallasco, Susana ; Dir. Summary: La presente investigación bajo el título, Estrategias metodológicas para mejorar la ortografia en los estudiantes, se desarrolló en base a las falencias ortográficas que poseen los niños de la institución, siendo un factor muy importante en el proceso de enseñanza aprendizaje, para lo cual se planteó Elaborar estrategias metodológicas para el mejoramiento de la ortografia en estudiantes de Tercer Grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa Emilio Terán´, cabe resaltar que esta propuesta ha sido planificada, estructurada y desarrollada con el fin de dar solución al problema.

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Tesis	Biblioteca La Matriz MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	MAESTRÍA 730 M218es (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		MUTC-001168

Incluye CD-Rom anexos

Maestría (Educación Básica); Pallasco, Susana ; Dir.

1. Herramientas digitales 2. Lúdica 3. Laberintos

Los proyectos de investigación de grado son de uso exclusivo para la sala de lectura

La presente investigación bajo el título, Estrategias metodológicas para mejorar la ortografia en los estudiantes, se desarrolló en base a las falencias ortográficas que poseen los niños de la institución, siendo un factor muy importante en el proceso de enseñanza aprendizaje, para lo cual se planteó Elaborar estrategias metodológicas para el mejoramiento de la ortografia en estudiantes de Tercer Grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa Emilio Terán´, cabe resaltar que esta propuesta ha sido planificada, estructurada y desarrollada con el fin de dar solución al problema.

Maestría en Educación Básica

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