Comprensión lectora en los estudiantes de 7mo año de educación básica. Maigua, Jenny
Material type:
- texto
- no mediado
- volumen
- MAESTRÍA 730 M218co
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Biblioteca La Matriz MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ | Colección / Fondo / Acervo / Resguardo | MAESTRÍA 730 M218co (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | MUTC-001167 |
Incluye CD-Rom anexos
Maestría (Educación Básica); Chiluisa, Marcia ; Dir.
1. Comprención lectora 2. Incurción de TIC en la edicación primaria 3. Páginas web
Los proyectos de investigación de grado son de uso exclusivo para la sala de lectura
El presente informe de investigación tiene como propósito determinar el nivel de comprensión lectora en el área de Lengua y literatura, en los estudiantes de séptimo año de la Escuela de Educación Básica Alfredo Escudero, parroquia Machachi, Cantón Mejía, año lectivo 2021-2022. El enfoque utilizado en este proceso fue el cuantitativo, el método utilizado el deductivo, la población se encontraba conformada por 11 estudiantes, el instrumento utilizado fue la Prueba de Comprensión Lectora (ACL) con su variante ACL-6.
Maestría en Educación Básica
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