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Comprensión lectora en los estudiantes de 7mo año de educación básica. Maigua, Jenny

By: Material type: TextTextEcuador :Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi : 2022Description: 100 páginas, 30 cmContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): DDC classification:
  • MAESTRÍA 730 M218co
Online resources:
Contents:
1. Comprención lectora 2. Incurción de TIC en la edicación primaria 3. Páginas web
Dissertation note: Maestría (Educación Básica); Chiluisa, Marcia ; Dir. Summary: El presente informe de investigación tiene como propósito determinar el nivel de comprensión lectora en el área de Lengua y literatura, en los estudiantes de séptimo año de la Escuela de Educación Básica Alfredo Escudero, parroquia Machachi, Cantón Mejía, año lectivo 2021-2022. El enfoque utilizado en este proceso fue el cuantitativo, el método utilizado el deductivo, la población se encontraba conformada por 11 estudiantes, el instrumento utilizado fue la Prueba de Comprensión Lectora (ACL) con su variante ACL-6.
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Tesis Tesis Biblioteca La Matriz MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ Colección / Fondo / Acervo / Resguardo MAESTRÍA 730 M218co (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available MUTC-001167

Incluye CD-Rom anexos

Maestría (Educación Básica); Chiluisa, Marcia ; Dir.

1. Comprención lectora 2. Incurción de TIC en la edicación primaria 3. Páginas web

Los proyectos de investigación de grado son de uso exclusivo para la sala de lectura

El presente informe de investigación tiene como propósito determinar el nivel de comprensión lectora en el área de Lengua y literatura, en los estudiantes de séptimo año de la Escuela de Educación Básica Alfredo Escudero, parroquia Machachi, Cantón Mejía, año lectivo 2021-2022. El enfoque utilizado en este proceso fue el cuantitativo, el método utilizado el deductivo, la población se encontraba conformada por 11 estudiantes, el instrumento utilizado fue la Prueba de Comprensión Lectora (ACL) con su variante ACL-6.

Maestría en Educación Básica

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