Utilización del entorno natural como laboratorio por parte de los docentes y su incidencia en el aprendizaje de las ciencias naturales de los alumnos del cuarto, quinto, sexto y séptimo años de Educación Básica de la escuela fiscal ´Daniel Rodas Bustamante´ de la parroquia Sucre, ciudad de Loja, año lectivo 2005-2006 / Amada Julieta Chamba Rodríguez

By:

Chamba Rodríguez, Amada Julieta

Material type: Text

TextLoja : Universidad Técnica de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica 2007Description: 70 p. ; 30 cm. ilContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

DDC classification:

TESIS 371.35 C442ut

Contents:

1. El entorno natural como laboratorio y su incidencia en el aprendizaje de las ciencias naturales. 2. 2. Investigación de campo. 3. Propuesta alternativa.

Dissertation note: Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación (Semipresencial), Mención Educación Básica); Benítez, Luis; Dir.

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Tesis	Biblioteca La Matriz EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	TESIS 371.35 C442ut (Browse shelf(Opens below))	V.1 Ej.1	Available		T-000762

Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación (Semipresencial), Mención Educación Básica); Benítez, Luis; Dir.

1. El entorno natural como laboratorio y su incidencia en el aprendizaje de las ciencias naturales. 2. 2. Investigación de campo. 3. Propuesta alternativa.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

VA/vj

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