El portafolio paso a paso: Infantil y primaria Elesabeth F. Shores y Cathy Grace
Material type:
- texto
- no mediado
- volumen
- 978-84-7827-331-7
- 371.1 S55947po
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Biblioteca Pujilí EDUCACIÓN BÁSICA / PUJILÍ | Acervo general de Libros | 371.1 S55947po (Browse shelf(Opens below)) | V.1 Ej.1 | Available | 004547-12 |
1. ¿Porqué utilizar los portafolios?. 2. ¿Comó ayudan los portafolios a desarrollar una educación basada en el alumnado? 3. ¿Por deonde empezar?.
Hablar de portafolios significa de evaluación, un ámbito fundamental en la enseñanza, no siempre fácil para el profesorado, ni suficientemente explicito en la práctica diaria de las escuelas. Por este motivo, la publicación en lengua castellana del libro que aquí se presenta es una buena noticia, porque puede construir una herramienta interesante y muy útil para guiar la reflexión sobre las practicas actuales y ser, a la vez, fuente de nuevas ideas para actualizar y mejorar la docencia en las aulas.
Licenciatura en Educación Básica
Texto: Español
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