Programar en primaria y secundaria Esteban Vázquez Cano, María Luisa Sevillano García y Miguel Ángel Méndez Pérez
Material type:
TextEspaña : Pearson Educación 2011Edition: 1Description: 447 páginas ; 24 cmContent type: - texto
- no mediado
- volumen
- 978-84-8322-779-4
- 372 V3932pr
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros
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Biblioteca Pujilí EDUCACIÓN BÁSICA / PUJILÍ | Acervo general de Libros | 372 V3932pr (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 009059-15 |
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Incluye bibliografía 426- 427
1. La programación didáctica en el contexto normativo estatal y autonómico. 2.La educación primaria y secundaria: características del alumnado y ordenación académica. 3. Características, funciones y estructura de la programación didáctica. 4. La programación didáctica I: contexto, objetivos, competencias básicas y contenidos. 5. La programacón didáctica II: metodología y evaluación. 6. La programación didáctica III: atención a la diversidad, educación en valores, actividades extraescolares y complementarias y el fomento de la lectura. 7. La unidad didáctica: concreción en el aula.
Los lectores de este libro se encuentran ante una temática básica y fundamental. Incluso podríamos definirlas como perenne, de valor permanente y continuado.
Licenciatura en Educación Básica, Licenciatura en Educación Inicial.
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