Estrategias Didácticas para la Enseñanza -Aprendizaje de la Matemáticaen el subnivel elemental de la Escuela de Educación Básica Juan ManuelLasso. Sarabia, Gladys

By:

Sarabia Tapia Gladys Maribel

Material type: Text

TextEcuador :Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi : 2022Description: Texto completoContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

ESTRATEGIAS DIDÁCTICA MATEMÁTICA

DDC classification:

MAESTRÍA 730 S2431et

Online resources:

Documento

Contents:

1. Enseñanza aprendizaje 2. Teorías que sustentan el proceso de enseñanza aprendizaje de laMatemática 3. Estrategias Didácticas.

Dissertation note: Maestría (Educación Básica); Vizuete, Juan Carlos ; Dir. Summary: La investigación se orienta a resolver el siguiente problema científico: ¿Cómo mejorar la enseñanza aprendizaje de la Matemática en el subnivel elemental en la Educación Básica de la escuela “Juan Manuel Lasso”? y se plantea como objetivo general: Aplicar estrategias didácticas para la Enseñanza- Aprendizaje de la Matemática.

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Tesis	Biblioteca La Matriz MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	MAESTRÍA 730 S2431et (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		MUTC-001194

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Incluye CD-Rom anexos

Maestría (Educación Básica); Vizuete, Juan Carlos ; Dir.

1. Enseñanza aprendizaje 2. Teorías que sustentan el proceso de enseñanza aprendizaje de laMatemática 3. Estrategias Didácticas.

Los proyectos de investigación de grado son de uso exclusivo para la sala de lectura

La investigación se orienta a resolver el siguiente problema científico: ¿Cómo mejorar la enseñanza aprendizaje de la Matemática en el subnivel elemental en la Educación Básica de la escuela “Juan Manuel Lasso”? y se plantea como objetivo general: Aplicar estrategias didácticas para la Enseñanza- Aprendizaje de la Matemática.

Maestría en Educación Básica

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