Diseño y aplicación de técnicas grafoplásticas que desarrollen el conocimiento y la creatividad de las maestras Parvularias de la escuela fiscal mixta ´Quito´, ubicada en el barrio San Francisco del Chasqui, parroquia Pastocalle, cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi, durante el período 2009-2010 enny Margoth Arcentales Marcalla y Ana Paola Chacón Molina

By:

Arcentales Marcalla, Jenny Margoth

Contributor(s):

Chacón Molina, Ana Paola

Material type: Text

TextLatacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera Parvularia 2011Description: 140 Páginas. ; 30 cm. ilContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

DDC classification:

TESIS 372.21 A668di

Online resources:

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Contents:

1. Fundamentación teórica del objeto de estudio. 2. Diseño de la propuesta. 3. Validación de la propuesta.

Dissertation note: Tesis (Licenciatura en Educación Parvularia); Coello, Silvia; Dir. Summary: Las Técnicas Grafo-plásticas, como todo lenguaje, es un proceso creador pararepresentar, comunicar creativamente a través de la imagen, las percepciones, lasvivencias, es necesario conseguir un equilibrio entre lo que se vive y lo que seexpresa, entre acción y lenguaje, y es necesario además, encontrar una forma dedecir en este caso una forma práctica que las Técnicas Grafo-plásticas, son lacausa para la expresión de contenidos mentales de índole estética y emocional,expresión de contenidos cognitivos de configuraciones visuales y espaciales,materialización de las ideas, formación y desarrollo de la motricidad, afectividad ycogniciónLas Técnicas Grafo-plásticas, es un medio idóneo para propiciar actitudes comosentir percibiendo, ver interiorizando, comprendiendo, descubriendo, gracias alplacer derivado de los estímulos sensoriales, de experimentación. En la presenteinvestigación, se han puesto en consideración la parte teórica en la cual semencionan aspectos importante que darán un nuevo cambio a la educación, puestoque se destacan nuevas técnicas grafo-plásticas para que sean puestas en prácticadentro del aula de clase de parte de la maestra a sus párvulos, ya que de estamanera se irán fortaleciendo conocimientos.En el presente trabajo investigativo proporciona contenido informativo de vitalimportancia para todos quienes son partidarios del proceso de enseñanzaaprendizaje,puesto que de esta manera se permitirá cambiar el ambiente dentrodel aula de clase haciéndolo mas dinámico y creativo a ambos.

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Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Tesis	Biblioteca La Matriz PARVULARIA	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	TESIS 372.21 A668di (Browse shelf(Opens below))	V.1 Ej.1	Available		T-001584

Incluye CD-Rom y Anexos

Tesis (Licenciatura en Educación Parvularia); Coello, Silvia; Dir.

1. Fundamentación teórica del objeto de estudio. 2. Diseño de la propuesta. 3. Validación de la propuesta.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

Las Técnicas Grafo-plásticas, como todo lenguaje, es un proceso creador pararepresentar, comunicar creativamente a través de la imagen, las percepciones, lasvivencias, es necesario conseguir un equilibrio entre lo que se vive y lo que seexpresa, entre acción y lenguaje, y es necesario además, encontrar una forma dedecir en este caso una forma práctica que las Técnicas Grafo-plásticas, son lacausa para la expresión de contenidos mentales de índole estética y emocional,expresión de contenidos cognitivos de configuraciones visuales y espaciales,materialización de las ideas, formación y desarrollo de la motricidad, afectividad ycogniciónLas Técnicas Grafo-plásticas, es un medio idóneo para propiciar actitudes comosentir percibiendo, ver interiorizando, comprendiendo, descubriendo, gracias alplacer derivado de los estímulos sensoriales, de experimentación. En la presenteinvestigación, se han puesto en consideración la parte teórica en la cual semencionan aspectos importante que darán un nuevo cambio a la educación, puestoque se destacan nuevas técnicas grafo-plásticas para que sean puestas en prácticadentro del aula de clase de parte de la maestra a sus párvulos, ya que de estamanera se irán fortaleciendo conocimientos.En el presente trabajo investigativo proporciona contenido informativo de vitalimportancia para todos quienes son partidarios del proceso de enseñanzaaprendizaje,puesto que de esta manera se permitirá cambiar el ambiente dentrodel aula de clase haciéndolo mas dinámico y creativo a ambos.

Av/vj

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